Quelques repères avant le bilan

Une évaluation des capacités intellectuelles à l’aide d’outils standardisés. L’entretien et les observations donnent du sens aux résultats : le bilan ne se réduit pas à un score de QI.

Des difficultés scolaires ou d’apprentissage, des interrogations sur le fonctionnement intellectuel ou une demande d’un professionnel peuvent conduire à envisager un bilan. Ces situations ne rendent pas l’évaluation automatique : la demande est examinée en fonction des besoins.

« Test de QI » est une expression courante. La démarche du bilan décrite ici comprend un entretien clinique, la passation de tests, leur analyse, une restitution orale et un compte rendu écrit. L’interprétation dépasse le seul score de QI.

Les outils utilisés sont notamment les échelles de Wechsler : WPPSI pour les jeunes enfants, WISC pour les enfants et adolescents, WAIS pour les grands adolescents et adultes. Le choix dépend de l’âge, de la demande et de la situation de la personne évaluée. Lorsque cela apporte un éclairage pertinent sur le fonctionnement de l’enfant ou de l’adolescent, le bilan peut aussi inclure des questionnaires ou échelles d’évaluation, des épreuves neuropsychologiques ou d’autres outils cliniques.

Oui. Nous pouvons explorer votre question et ce qu’une évaluation apporterait pour comprendre les capacités et les besoins de votre enfant.

Non, pas à lui seul. Il peut contribuer à une démarche diagnostique plus large. Des consultations et des évaluations complémentaires auprès d’autres professionnels peuvent être nécessaires.

Le bilan apporte un éclairage sur le fonctionnement cognitif, mais il ne permet pas à lui seul de poser ces diagnostics. Selon les difficultés rencontrées, des évaluations complémentaires peuvent être nécessaires auprès d’autres professionnels.

Non. Les bilans psychologiques peuvent éclairer l’avis du médecin de l’Éducation nationale dans une démarche de PAP, mais ils ne sont pas systématiquement obligatoires.

Non. Lorsqu’il est disponible, un écrit de l’enseignant sur les points forts, les difficultés et les aménagements déjà essayés est utile. Ce n’est pas une condition pour prendre rendez-vous.

Les comptes rendus médicaux, paramédicaux ou psychologiques déjà en votre possession et, éventuellement, un écrit de l’enseignant. Merci de ne pas transmettre ces documents par le formulaire de contact.

L’entretien clinique, la passation des tests et la restitution orale sont regroupés dans un seul rendez-vous de trois heures. Le compte rendu écrit est transmis ensuite.

Le compte rendu écrit est généralement transmis environ huit à dix jours après le bilan. Ce délai est indicatif. Il reprend les résultats, leur interprétation et les préconisations adaptées à la situation.

Le forfait complet est de 240 € pour tous les publics. Il n’est pas pris en charge par l’Assurance maladie. Une note d’honoraires peut être remise pour la mutuelle : renseignez-vous sur votre contrat, le remboursement n’est pas automatique.

Vous pouvez régler au cabinet par virement, en espèces ou par chèque.

Pour les enfants et les adolescents, une séance de suivi dure une heure et coûte 60 €. Ces suivis concernent les enfants et les adolescents, selon les besoins et les disponibilités. Ils sont distincts du bilan psychométrique complet. Je ne propose pas de suivi psychologique pour les adultes. Je ne participe pas au dispositif Mon soutien psy. Les séances de suivi au cabinet ne sont donc pas prises en charge dans le cadre de ce dispositif.

Oui, notamment à l’aide de la WAIS, pour mieux comprendre le fonctionnement intellectuel ou contribuer à un parcours diagnostique lorsqu’une évaluation est pertinente.

Non. Les rendez-vous adultes sont consacrés aux bilans psychométriques et à leur restitution. Je ne propose pas de suivi psychologique ni de psychothérapie pour les adultes.

Vous pouvez appeler le cabinet et laisser un message en cas d’absence, ou utiliser le formulaire de demande de rappel lorsqu’il est disponible. Aucun créneau n’est réservé en ligne.

Le cabinet se trouve au 4 allée des Amandiers, 59115 Leers, France. Le cabinet se situe dans la maison au fond de l’allée. Vous pouvez accéder à l’allée en voiture et vous garer directement devant la maison.