Que signifie faire passer un WISC à mon enfant ?
Les outils utilisés, la lecture des résultats et la préparation sans entraînement.
Repères pour les parents
Comprendre les bilans, à partir de vos questions
Vous avez déjà une demande de bilan, vous cherchez à comprendre une difficulté ou une hypothèse a été évoquée. Ces pages vous aident à situer la démarche, son intérêt et ses limites.
L’école conseille de consulter : par où commencer ?
Trois premières démarches pour faire le point avec les observations de la famille et de l’école.
Que peut apporter un bilan lorsqu’un haut potentiel est évoqué ?
Explorer une question sur les capacités intellectuelles et comprendre les besoins de votre enfant.
Un bilan est-il nécessaire lorsqu’un TDAH est envisagé ?
La contribution éventuelle d’un bilan dans un parcours de diagnostic médical.
À quoi le compte rendu peut-il servir pour l’école ou les examens ?
Les interlocuteurs et le rôle possible du compte rendu pour chaque démarche scolaire.
Un premier échange
Parlons de votre demande.
Vous pouvez me contacter pour préciser votre demande et discuter de la pertinence d’un bilan.